敬爱的家长、亲爱的主日学老师:

平安

欢迎您使用「画说圣经」,首先先分享一下为什么要写 「画说圣经」

我从小就是在主日学长大的孩子,但是多年的主日学所学习的是不断重复的故事,对这些摩西过红海、耶稣五饼二鱼之类有戏剧性的故事暸若指掌,但是这些对我而言只是一个又一个的「故事」,却体会不到、看不到,上帝细密、绵长的爱,甚至于我以为圣经所写的就是这些内容了,要不然为什么上了六年的主日学老师教的都差不多。

有一次在一个高中团契遇见了两个少年人,他们很开心的告诉我,他们从主日学到现在都是亲密的朋友,我赞美说,「你们的友谊就跟戴维和乔纳单一样」,

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新课程

66
卷书
51
单元
141
65421
工时编写

编写重点

编写顺序

本书编写顺序是依照圣经各卷的次序,从创世纪至四福音书鸟瞰一遍,目的是要对上帝的话有一个完整的认识,并明白神如何在创世前所预备的救恩,至基督完成救恩,并再次从天降临,带领信徒进入新天新地的启示

故事编写

以圣经本文作为故事编写的主纲, 使读者熟悉圣经的话,并体会神是掌管历史、定国度兴衰、使人升高降卑的全能神

故事

圣经的故事虽然穿越了数千年的时空,历经了无数的朝代,但是这些历史、这些人物在在述说着上帝的爱。只是上帝用不同的方式呈现祂的爱,所以这系列的教材将一同来解读,上帝如何用祂的全能、权柄、公义、慈爱,穿梭在整部圣经中

看图说故事

课文后的「看图说故事」,可以帮助孩子统整故事,能简述故事内容。

救恩真理

课文中,红色字体为圣经经文,黑色字体为编者的撰文。老师或家长可以依据学生的年龄适度的调整,按孩子的理解力、语言方式帮助他们进入救恩真理。

专注

圣经涵盖的真理极广,本套系列教材的编写,只是于上帝在圣经中向我们所显明的爱。

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